Andreas Büsch

Prävention, Jugendschutz oder / und Medienbildung?

Auf Einladung der hessischen Landesmedienanstalt LPR durfte ich Ende September erstmals beim Deutschen Präventionstag (DPT) sprechen – zugleich mein erstes Prävinar. Die Veranstaltung war trotz des abendlichen Termins gut besucht; offensichtlich war mein Thema zwischen Prävention, Jugendschutz und Medienbildung gut angesiedelt. Und es passte definitiv zum Tagungsmotto „Smart prevention“.

Kirche und die digitale Welt

Kirche und Digitalisierung: das Thema scheint mir in den letzten Jahren tatsächlich in der Praxis anzukommen. Daher war ich am 3. März 2020 zu Gast im Martinushaus Aschaffenburg (Bistum Würzburg) zu zwei Vorträgen. Nachmittags gab es eine Fortbildung für pastorale MitarbeiterInnen, abends eine öffentliche Vortragsveranstaltung des Bildungswerks. Dazwischen passte noch …

D wie Digitalisierung

Die Video-Reihe NACHSCHLAG – Das digitale KH-Lexikon, die die Katholische Hochschule Mainz in Kooperation mit dem Offenen Kanal OK:TV Mainz und dem journalistischen Seminar der Johannes-Gutenberg-Universität produziert, gibt es seit Mai dieses Jahres. In der vierten Folge unter dem Titel „D wie Digitalisierung“ spreche ich mit dem Moderator, meinem lieben …

Algorithmen decodieren

Mittlerweile auch schon eine liebgewordene Tradition: Am Rande des GMK-Forums Kommunikationskultur darf ich etwas zum Inhalt des aktuellen Workshops erzählen. Im Gespräch mit Jil-Madeleine Blume für OK:TV Ludwigshafen ging es in Bremen um unseren Workshop „Inklusion des Exklusiven: Die Macht der Algorithmen decodieren“. Der gemeinsam mit Angelika Beranek, Christopher Bechtold, Markus …

Meinungsbildung im Internet

Im Rahmen des Saver Internet Days 2018 habe ich mit den MitarbeiterInnen von OK:TV Mainz ein Interview über Meinungsbildung im Internet geführt. Das Team hat mich dazu (noch im alten Büro) an der Katholischen Hochschule in Mainz besucht. Wir sprachen unter anderem darüber, wie mit der Meinungsvielfalt im Netz angemessen …

Was Natives von Immigrants lernen können

Sind die „Digital Natives“ den „Immigrants“ wirklich überlegen? Und stimmt diese Dichotomie überhaupt? Am 20. April 2018 war ich zum zweiten Mal zu Gast an der Clara-Fey-Schule in Schleiden. Dort macht Jürgen Drewes, Absolvent des ersten mepps-Durchgangs, seit einigen Jahren Erfahrungen mit seiner Tabletklasse. Dazu beschreibt er seine Erfahrungen in …