Anlässlich des Safer Internet Day #sid20 durfte ich wieder einmal dem Team des OK:TV Mainz ein Interview zum Thema Influencer geben. Dabei drehten sich die Fragen um medienpädagogische Aspekte des Themas. Wie viel Realität und wie viel Inszenierung steckt in Posts und Videos? Was ist pädagogisch von Influencern zu halten? Was sollten Eltern oder Lehrer mit Blick auf Influencer machen? Bei alledem bitte nicht Social Media pauschal verteufeln – wie alle Medien sind auch diese Plattformen und Dienste ambivalent. Es liegt an uns, wie wir diese fantastischen Kommunikationsmöglichkeiten nutzen!

Meinen Dank für die angenehm professionelle Vorbereitung und Durchführung an Frau Fabian. Sie ist Studentin im Fachbereich Soziale Arbeit an der KH Mainz und derzeit im Praktikum im OK Mainz tätig.

Für Interessierte: auf der Website der Clearingstelle Medienkompetenz gibt es einen Beitrag zum Thema. Dabei haben wir einige Materialien aus unserer Datenbank mekomat.de verlinkt.

Bereits zum dritten Mal war ich an der Clara-Fey-Schule in Schleiden eingeladen. Diesmal durfte ich einen Vortrag halten zu Herausforderungen und Chancen bischöflicher Schulen im Zeitalter der Digitalität. Anschließend gab es noch dreimal 12 Workshop-Sessions zu praktischen Aspekten. Spannend, was an dieser Schule in den letzten fünf Jahren passiert ist – seit Jürgen Drewes als Absolvent des Zertifikatskurses Medienpädagogische Praxis angefangen hat, eine Tabletklasse zu etablieren. Mittlerweile ist ein Großteil des Kollegiums hausintern geschult und die Schule gut unterwegs in Richtung Digitalität. Meinen Respekt!

Anlass meines Besuchs war der zweite Fachtag „Schule.digital“, zu dem ich einen Input liefern durfte zum Thema „Schüler*innen und Lehrer*innen – treffen (Medien-)Welten aufeinander? Was Natives von Immigrants lernen können“.

Im Anschluss an den Vortrag gab es noch zwei Runden Workshops zu Themen wie „Blockchain und KI“, „Flipped classroom“, „Individualisierender Unterricht durch interaktive Videos“. Einblicke in die Praxis einer Schule, die sich auf den Weg macht, Digitalisierung als Thema aufzugreifen, rundeten den Tag ab.

Die Medien AG hat das Ganze mitgeschnitten; zum Video geht’s hier lang oder per Klick auf das Bild rechts!

Zum Podcast geht’s hier lang oder per Klick auf das Bild rechts!

Ausführende waren diesmal die Kollegen vom OK-TV Ludwigshafen; meine Gesprächspartnerin war Jil-Madeleine Blume.

Es ging rund um das Thema Medienkompetenz und Werte, die Interessen von Katholischer Kirche bei dem Thema, die Arbeit der Clearingstelle Medienkompetenz und – natürlich – Digitalisierung.

Im Nachgang zum gemeinsamen Workshop dort habe ich übrigens mit Björn Schreiber von der fsm einen Beitrag zum Tagungsband unter dem Titel „Let’s talk about Werte. Ethische Herausforderungen für die Medienpädagogik in der digitalisierten Netzwerkgesellschaft“ veröffentlicht.

Am Rande der re:publica 2015 fand der medien impuls „Von der Realität überholt – Jugendschutz und Medienbildung abgehängt?“ von fsm und fsf statt.

Im Gespräch mit Sebastian Gutknecht, Geschäftsführer der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz in NRW (ajs) und mir ging’s unter anderem um die Frage, in welchem Verhältnis Medienbildung und  Jugendschutz zueinander stehen. Einig waren wir uns u.a. darin, dass rechtliche Regelungen wohl nie ausreichen werden und welche (Medienbildungs-)Maßnahmen angesichts der Entwicklung der (digitalen) Medien jetzt dran sind.

Moderiert wurde die Veranstaltung übrigens von Miriam Janke.