Am 26. April war ich auf Einladung des Familienforum Edith Stein in Neuss in der Aula des Gymnasiums Marienberg zu Gast und durfte einen Vortrag über Medienbildung im Zeitalter der Digitalität halten. Zuvor habe ich Carla, Pia und Hannah von der Radio AG des Gymnasiums Marienberg Rede und Antwort gestanden für einen Beitrag in der Reihe Marienberg auf Sendung. Manches davon spielte auch in der Diskussion am Ende des Abends mit den Teilnehmer:innen eine Rolle.
Herzlichen Dank auch nochmal an dieser Stelle an Anne Rumohr und das Team vom Familienforum Edith Stein für den netten Empfang und die Ausrichtung dieses gelungenen Abends.

Im Vorab-Interview mit dem Geschäftsführer des DPT, Erich Marks, bestätigte dieser meine Kernthese, dass Prävention im Bereich Medien weiter gedacht werden muss zu einem normativ grundierten Konzept der Medienbildung vulgo Vermittlung von Medienkompetenz. Medienpädagogik hat demnach die Aufgabe, ein notwendiges Gegengewicht zu einem notwendigen und sinnvollen Schutz von Kindern und Jugendlichen vor ungewollter Konfrontation mit überfordernden Medienerfahrungen zu leisten. Die Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe ist neben der pädagogischen Begleitung individueller Medienaneignung und Förderung kreativer sowie sozialer Ausdrucksfähigkeit ein zentrales Ziel der Medienpädagogik. Die Verbindung zwischen den beiden oft gegensätzlich verstandenen Bereichen Jugendmedienschutz und Medienpädagogik ist aber gerade das wertbezogene Handeln der Akteure. Sie müssen eine ethisch-informierte Haltung entwickeln und sich qualifizieren, um Anknüpfungspunkte für ethische Diskussionen in medienpädagogischen Projekten identifizieren zu können.

Der DPT hat alle Aufzeichnungen des aufgrund der Covid-19-Pandemie digitalen Kongresses 2020 auf seinem YouTube-Kanal veröffentlicht. Viele weitere Informationen und Materialien, wie auch die Aufzeichnung der Prävinare des 25. DPT, finden sich zudem im DPT-Infopool, der im Kongressarchiv der DPT-Website nutzbar ist. Und „mein Prävinar“ gibt’s auch hier:

Anlass meines Besuchs war der zweite Fachtag „Schule.digital“, zu dem ich einen Input liefern durfte zum Thema „Schüler*innen und Lehrer*innen – treffen (Medien-)Welten aufeinander? Was Natives von Immigrants lernen können“.

Im Anschluss an den Vortrag gab es noch zwei Runden Workshops zu Themen wie „Blockchain und KI“, „Flipped classroom“, „Individualisierender Unterricht durch interaktive Videos“. Einblicke in die Praxis einer Schule, die sich auf den Weg macht, Digitalisierung als Thema aufzugreifen, rundeten den Tag ab.

Die Medien AG hat das Ganze mitgeschnitten; zum Video geht’s hier lang oder per Klick auf das Bild rechts!

Einen ausführlichen Bericht mit Links zu weiteren Berichten und natürlich zum Netzpolitischen Papier gibts auf medienkompetenz.katholisch.de.

Im Video kommt nach dem Auftritt von Johanna Haberer unsere Session ca. ab Minute 32:10

Am Rande der re:publica 2015 fand der medien impuls „Von der Realität überholt – Jugendschutz und Medienbildung abgehängt?“ von fsm und fsf statt.

Im Gespräch mit Sebastian Gutknecht, Geschäftsführer der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz in NRW (ajs) und mir ging’s unter anderem um die Frage, in welchem Verhältnis Medienbildung und  Jugendschutz zueinander stehen. Einig waren wir uns u.a. darin, dass rechtliche Regelungen wohl nie ausreichen werden und welche (Medienbildungs-)Maßnahmen angesichts der Entwicklung der (digitalen) Medien jetzt dran sind.

Moderiert wurde die Veranstaltung übrigens von Miriam Janke.

Mit dem neuen Format sollen aktuelle Fragestellungen aufgegriffen werden; ich durfte dazu eine inhaltliche Einführung in die Themen der Trendtagung geben.

Ein ausführlicher Bericht findet sich auf der Website der Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz.

Das Team des OK:Fulda hat freundlicherweise die Tagung begleitet und meinen Einführungsvortrag mitgeschnitten.

Und meinen Impulsvortrag zu „Herausforderungen für die kirchliche Medienbildung“ gibt es ebenfalls online beim OK Fulda:

Ich durfte mich mit Jens Schneider unterhalten u. a. über die Arbeit der Clearingstelle Medienkompetenz, Medienbildung und was katholische Kirche da eigentlich will.

Produziert und ausgestrahlt wurde das Ganze vom OK:Ludwigshafen; verantwortlich war „unsere“ Auszubildende beim OK:Mainz, Theresa Bäsch.